How and Why Parents Take On the Tube.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Austin, Erica Weintraub; Bolls, Paul; Fujioka, Yuki; Engelbertson, Jason
Titel	How and Why Parents Take On the Tube.
Quelle	In: Journal of Broadcasting & Electronic Media, 43 (1999) 2, S.175-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-8151
Schlagwörter	Parent Attitudes; Parent Role; Television Research; Television Surveys; Television Viewing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elternverhalten; Parental role; Elternrolle; Fernsehkonsum
Abstract	Describes results of a survey of 225 parents that assessed patterns of television-related interaction, viewing habits, and perceptions. Topics include motivations and implications of mediation versus coviewing; and a typology of mediation patterns that includes nonmediation, optimists, and selectives. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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